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为什么小朋友格外好“哄骗”?其实,这正是他们内心纯良的体现

前两天小区的隔离措施宽松了一些,只要是有“绿码”,就可以穿梭其中,不用再量体温了。看着春色很好,阳光灿烂,就带着大宝小宝一起去附近的公园溜溜圈,透透气。

两兄弟凑在一起,就一定是有数不尽的打打闹闹,不是你碰我一下,就是我戳你一下,然后再一起叽叽哇哇的跑来跑去;虽然和他们在一起有着不尽的烦恼,但也同样有着肆意的开心。

转眼间就看见大宝一会儿往小宝的头上摸一下,一会儿摸一下。

我定睛看过去,只听见大宝正在碎碎念:“我就把你的头当做烧烤板,现在我刚放上去几串羊肉,再撒点孜然、辣椒粉……”

小宝快跑两步:“不让你烤羊肉串。”

大宝跟着他小跑:“别急,我再刷一层油,等下就能吃了。”

小宝伸手摸摸头,鼓着腮帮子表示自己很生气,可是总是比大宝年龄小,自然而然的跑不过哥哥,只能无可奈何的继续小跑。

过了一会儿,我正在和大宝说一些什么事情,只见小宝在旁边一会儿歪歪头,一会儿歪歪头,还用小手不断的抚摸自己的头发。

我就问他是不是出汗了,头皮有些痒痒?

小宝嘟着嘴巴说:“不是的,我是在把哥哥的烤羊肉串倒下来的。”

哦,原来他是当真了。大宝迸发出一阵阵大笑,小宝却气哼哼的说:“我把你烤好的羊肉串全都倒掉,让你吃不成!哼!!”

哈哈,可爱的小宝。

是的啊,2-3岁的小孩子,真的是非常好“哄骗”的。基本上给他说什么,他都会相信。平日里,大宝不少这样给他恶作剧,但是小宝总是轻而易举的相信,并投入其中。

在这个阶段,孩子逐渐从感知运动阶段过渡到前运算阶段,知道了很多,不知道的更多。

往往他们的理解力和表达力都有限,就需要借助或依赖很多具体的形象来帮助思考,而且很容易相信自己所看到的,所听到的。

而且他们在思考问题的时候,只能从自己的角度出发,认为其他人都能“看到”他的想法,或者和他是一个想法。这些并不是孩子的自我或者自私,而是从自己的角度看世界。

他们会认为一切事物都跟自己一样,遇到问题都有一样的想法,比如如果他想吃糖果,那么狗狗也一定也喜欢,那么小桌子、小椅子可能也会喜欢,这就是孩童世界的“万物有灵”。

所以,当你告诉他,不要摘花,因为花朵会疼、会哭的时候,小宝宝很快就不摘了。因为他十分相信这个道理,他对花朵的感觉就是感同身受。

当你说“石头好坏,让宝宝摔倒了”,说完后再打石头几下,小宝宝就会忘记自己身上的痛,盯着你打石头的样子。其实这样做并不好,不能让宝宝勇于承担责任。

你也会看到小朋友煞有其事的给玩具娃娃穿衣服、聊天,甚至喂她饭,给她打针,带她看病等等行为,都是小朋友对自己身上发生过的事情的一种真实映射。

由此可以看出,如果父母总是对这个年龄段的小朋友说,“你不听话警察叔叔就来抓你啦”、“你不睡觉大灰狼就要出来了”等这类的话,小朋友们是会真的相信,而且会由衷地感到恐慌和害怕。

这也是为什么2-3岁的宝宝,看起来格外好“哄骗”的原因,因为他们的内心世界真是非常的澄清、纯真和善良。

请父母一定要注意自己的言语,不要在不经意间吓到他们。

其实,2-3岁的年龄阶段也是孩子性格养成的关键期。利用孩子本质的纯良,好好的陪伴孩子,教导孩子,对于他们的成长非常重要。

伦敦国王学院的专家曾对1000名3岁幼儿进行了测试。

受测试的幼儿都被问到22个行为特点方面的问题,根据面试结果,这些幼儿被划分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类型。

其中充满自信型幼儿占28%,良好适应型幼儿占40%,沉默寡言型幼儿占8%,坐立不安型幼儿占10%,自我约束型幼儿占14%。

23年后,这些幼儿已经到了26岁,成家立业的年龄。专家再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了调查,结果他们惊异的发现这些孩子的性格基本没有改变。

因此,专家推出:大多数孩子的性格特征在3岁之前已基本定型,虽然在以后成长过程中有一定改变,这种变化似乎不太明显。因此,父母务必要认真对待3岁以内婴幼儿的各种行为。

其中很重要的一点,是父母一定要接受幼儿这阶段的多话现象。

语言的发展要经过“听与说”的阶段才能完成,3岁前的宝宝基本上都是一种语言输入的过程,他们说话会少一些,但会格外关注大人的语言。而3岁之后,就是宝宝语言输出的一个关键期,很多宝宝是在这个阶段被称为“话痨”的。

所以父母应为孩子确立正确的说话典范,同时也要当孩子忠实的听众。

我家小宝就正处在“话痨”的阶段。

每天早上从睁开眼睛开始,就能听到他叽叽喳喳的声音。或者讲他的梦,或者说他想吃什么早餐,或者就是什么主题都没有,也要拉着我躺在床上漫无目的的聊一会儿才起床。

整天除了睡觉的时间之外,其他时刻,包括吃饭、喝水、吃零食,都无法阻挡他滔滔不绝的言语。

什么“这块肉肉像小狗狗的头,我都不忍心吃了”;“这片青菜看起来很好吃,让哥哥吃吧”;喝水也要咕嘟咕嘟在嘴里半天,然后还不忘说上句“今天的水格外好喝,原来是妈妈给我倒的啊!”

……

现在睡觉的时候,为了可以晚一会儿再睡,就可以吧啦吧啦的给我讲个小故事,什么小马过河、乌鸦喝水、白雪公主等等,时不时是照本宣科的讲,偶尔还会散发思维的编。

在这个阶段千万不要抑制孩子说话的欲望,甚至要允许他们常常天马行空的想法,同时父母对他们的言语要表示足够的关切,还要多制造一些愉快气氛才好,这样孩子才会乐意表达自己,而语言能力也会得到很大的提升。

有时候我在忙碌的时候,小宝坐在我身边,小嘴巴依旧说个不停的时候,现在还会常常比较夸张:“妈妈,刚才我给芭比娃娃打了一针,就把她的病毒治好了!以后我就做医生吧!”“妈妈,我的愿望之一就是像奥特曼一样,去宇宙空间看一看,还要保护地球和人类!”“妈妈,我觉得奶奶叫的小狗狗喜欢我,看见我就叫,就是对我说我爱小宝啊,我爱小宝啊!”“妈妈,我最大的愿望就是保护好你啊!”……

我从来没有直接制止过他,而是让他按照自己的意愿来随意表达他的想法。而我只在忙碌的空隙,用心听上几句,然后简单表达一下自己的意见就好。“哇,你好棒啊!”“真的了不起呢!”“我也好喜欢你啊!”……即便如此,小宝也是开心万分的。

孩子要的真不多,父母的回应,眼光的交流,虽然简单,他们就会很满足。


本文标签: 亲子关系

    发布于2020年03月24日 15:30 | 评论数(0) 阅读数(197)

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